为严格规范本科生培养流程，强化开题报告的科学性、严谨性和可行性，为学生后续论文研究提供明确的方向和坚实的基础，进一步提高本科毕业论文质量，合作交流中心于2026年3月10日、3月12日组织开展了2026届本科生毕业论文开题答辩工作。本次答辩覆盖3个本科专业，共设立9个答辩小组，116名毕业生全员参与、顺利完成答辩。

本次答辩工作严格遵循“学生汇报—导师提问—现场点评”的规范流程。参与答辩的学生依次上台进行陈述汇报，结合前期准备的研究基础，重点围绕选题背景、研究思路、理论框架及目前存在的主要困惑四大核心内容，进行了清晰、全面地阐述。学生陈述结束后，答辩老师结合自身教学与科研经验，对每一位学生的开题报告进行精准点评，同时针对性提出切实可行的修改建议，助力学生破解研究困惑、完善研究思路。

合作交流中心主任陈永惠针对此次毕业设计（论文）开题报告公开答辩，明确提出三点建议：一是答辩教师坚守质量底线，以严谨态度开展评审工作，发挥答辩“以评促改、以评促升”作用，助力学生完善研究与创作方案；二是毕业生重视开题答辩意义，认真吸纳意见建议，扎实做好后续毕业论文（设计）筹备工作；三是各专业以此次答辩为契机，强化毕业论文（设计）全流程管控，落实各环节要求、加强全程指导，严把人才培养质量关，确保2026届毕业生相关工作高质量推进、助力毕业生顺利完成学业。

此次开题答辩，不仅有效检验了2026届毕业生毕业论文（设计）与毕业创作的前期筹备成果，帮助学生及时发现并修正课题规划中的问题，进一步明确了后续的研究与创作思路，更强化了学生的学术规范意识与实践创新思维。下一步，合作交流中心将持续强化毕业论文（设计）全流程质量管控，依托毕业论文管理系统，实现选题、开题、中期检查、最终答辩各环节的闭环管理与质量追溯，全程跟踪指导学生的研究与创作过程，不断提升毕业论文（设计）质量，切实推动学院本科人才培养质量再上新台阶。