有关多媒体课件现场制作竞赛事宜的通知
根据学院教学工作的安排，我院将在近期举办多媒体课件现场制作竞赛活动，现将具体事宜通知如下：
一、竞赛题目：
本次参赛选手必须完成两个部分内容，一个部分是“指定题目”、一个部分是“自选题目”。
二、竞赛时间、地点
1、比赛时间：指定题目60~90分钟；自选题目120~180分钟
2、比赛地点：实验楼二楼网络机房
三、参赛对象：本次报名参加比赛的教师
四、竞赛的要求
（一）指定题目的有关要求
1、比赛使用软件：PowerPiont或其他软件（使用其他软件的教师必须提前通知教学工作部，以便作好软件安装工作。）
2、课件内容要求：
假如07年评估，由你来制作有关学院概况的宣传片，现由你实施策划并完成。
具体会包括以下内容：（仅供参考）
学院概况（师资力量、设立专业等）
校园风景（图片展示或文字介绍等）
教育教学（教师介绍、教学过程、教学成果的展示、实训教学等）
特色专业（专业介绍、课程设置，就业情况等）
光辉业绩（学校、系别、教师、学生等取得成果）
结束语
3、课件素材：学院提供部分素材，参赛教师也可以自带素材
4、制作要求：幻灯片张数不得少于8张；课件内容完整，学院概况介绍详细，思路清晰，表现形式（文字，动画，声音，视频等）不限。
（二）自选题目的有关要求
1、比赛使用软件：PowerPiont或其他软件（使用其他软件的教师必须提前通知教学工作部，以便作好安装工作。）
2、课件题目：自行选取与教学内容相关的课题（2学时的内容）。
3、课件素材：自行准备。
4、制作要求：不少于2学时的内容，且内容完整，思路清晰。表现形式（文字，动画，声音，视频等）不限。
五、评分标准
指定题目评分标准
序 号
| 内容要求
| 权重
| 评分标准
| 备注
|
1
| 封面，课件名称，作者
| 5分
| 全有5分，缺一项扣1分，全无0分
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|
2
| 取材合理，内容组织科学、规范、标准
| 10分
| 较好者10分，一般7分，较差者4分
|
|
3
| 内容完整，文字流畅
| 5分
| 较好者5分，一般3分，较差者1分
|
|
4
| 背景与文字色彩搭配得当
| 10分
| 较好者10分，一般7分，较差者4分
|
|
5
| 使用超链接，简洁、明了，跳转自如
| 10分
| 较好者10分，一般7分，较差者4分
|
|
6
| 幻灯片切换方式合理
| 5分
| 较好者5分，一般3分，较差者1分
|
|
7
| 图文搭配合理，内容相符，布局合理
| 10分
| 较好者10分，一般7分，较差者4分
|
|
8
| 动画运用合理、生动逼真
| 10分
| 较好者10分，一般7分，较差者4分
|
|
9
| 视频画面清晰，构图合理、运用得当
| 10分
| 较好者10分，一般7分，较差者4分
|
|
10
| 声音运用起到烘托、渲染得效果
| 10分
| 较好者10分，一般7分，较差者4分
|
|
11
| 素材运用合理，切合主题
| 5分
| 较好者5分，一般3分，较差者1分
|
|
12
| 功能全面（交互、链接、前进、后退、返回等常用功能）
| 10分
| 较好者10分，一般7分，较差者4分
|
|
自选题目评分标准
序 号
| 内容要求
| 权重
| 评分标准
| 备注
|
1
| 封面，课件名称，作者
| 5分
| 全有5分，缺一项扣1分，全无0分
|
|
2
| 教学对象明确，取材合理，重点突出，深入浅出有启发性
| 5分
| 较好者5分，一般3分，较差者1分
|
|
3
| 内容完整，组织科学、规范、标准，趣味性强，有较强的吸引力，文字流畅
| 5分
| 较好者10分，一般7分，较差者4分
|
|
4
| 背景与文字色彩搭配得当
| 10分
| 较好者10分，一般7分，较差者4分
|
|
5
| 使用超链接，简洁、明了，跳转自如
| 5分
| 较好者5分，一般3分，较差者1分
|
|
6
| 幻灯片切换方式合理
| 5分
| 较好者5分，一般3分，较差者1分
|
|
7
| 图文搭配合理，内容相符，布局合理
| 5分
| 较好者5分，一般3分，较差者1分
|
|
8
| 动画运用合理、生动逼真
| 10分
| 较好者10分，一般7分，较差者4分
|
|
9
| 视频画面清晰，构图合理、运用得当
| 10分
| 较好者10分，一般7分，较差者4分
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10
| 声音运用起到烘托、渲染得效果
| 10分
| 较好者10分，一般7分，较差者4分
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11
| 教学目的明确，紧扣教学大纲
| 5分
| 较好者5分，一般3分，较差者1分
|
|
12
| 功能全面（交互、链接、前进、后退、返回等常用功能）
| 5分
| 较好者5分，一般3分，较差者1分
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13
| 方便教学，效果明显，有推广价值
| 10分
| 较好者10分，一般7分，较差者4分
|
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14
| 选题的适用性、科学性，是否符合认知教学理论、界面设计的艺术性，功能的全面性，操作的方便性等方面进行考察评分
| 10分
| 较好者10分，一般7分，较差者4分
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教学工作部、院工会
2006.5.16
